最近小編發(fā)現(xiàn)：不少咨詢免聯(lián)考MBA的同學，更傾向于讀一個英國或者美國的MBA，覺得這樣聽起來更高級一點。

還有的人，會認為馬來西亞是一個從教育到經(jīng)濟都很落后的東南亞國家，因此寧愿選擇國內(nèi)普通高校的MBA。

每當這時，我都會耐著性子解釋：其實馬來西亞的教育水平世界領(lǐng)先，在某些領(lǐng)域尤其是高等教育領(lǐng)域，并不比中國差。

在世界經(jīng)濟論壇(World Economic Forum)發(fā)表的《2011-2012年全球競爭力報告》中，馬來西亞的教育水平排名第14位，在東南亞國家中僅落后于新加坡。

馬來西亞的教育水平為何如此之高?這份光鮮亮麗的排名背后，有它深層次的原因：

一、從屬于英聯(lián)邦教育體系

1957年，馬來西亞從英國殖民者的統(tǒng)治下獨立，但依舊屬于英聯(lián)邦成員國，所以沿襲了英國的教育體制。

為了發(fā)展自身，馬來西亞也緊跟“日不落帝國”的步伐，派遣大量的人去英國學習先進的教育模式。

馬來西亞從屬于英聯(lián)邦教育體系，公立大學與私立高等院校并存，私立高等院校大多引進英國、澳大利亞等國的高等教育課程，并以英語作為官方教學語言。馬來西亞也有不少有實力的私立大學，比如亞洲城市大學，就通過了英國的ABE認證。

幾十年來，馬來西亞不斷完善自己的教育體制，專注于教學質(zhì)量的提升。最終它學歷的含金量受到了國際認可，一些世界級的頂尖學府也在馬來西亞成立了分校，如英國的諾丁漢大學、澳洲的莫納什大學等。

二、教育品質(zhì)上的嚴格把控

馬來西亞不僅有世界上最嚴格的教育標準，更有專門的部門來對教育品質(zhì)進行監(jiān)督審查。馬來西亞私立高等院校的課程質(zhì)量，由國家學術(shù)鑒定局(MQA)采用質(zhì)量標準管理體系，來對課程定期進行教育質(zhì)量評估。

不僅監(jiān)督機制健全，馬來西亞歷屆政府在教育方面的投資一直高居榜首，而且在政界還一個不成文的規(guī)矩：歷屆的總理候選人必須擔任過教育部部長。這個國家對教育的重視程度可見一斑，也無怪乎它的教育排名能處在世界前列。

雖然馬來西亞的教育質(zhì)量很高，但由于政府的大力支持，加上東南亞物產(chǎn)豐饒、生活成本較低，所以無論是公立大學還是私立高等院校，學費都比較低。

舉個例子，亞洲城市大學的MBA僅需6.8萬元，而在英國或者美國同等水平的MBA學費，是它的三倍以上。由此看來，馬來西亞的高等教育性價比確實很高。

三、獨特的“課程轉(zhuǎn)移”模式

讓馬來西亞的高等教育最具競爭優(yōu)勢的，是它所獨有的國際化水平很高的教育方式——課程轉(zhuǎn)移，包括學分轉(zhuǎn)移和雙聯(lián)課程這兩種模式。

課程轉(zhuǎn)移，就是將英、美、澳、加、新等國的著名大學的課程，部分或全部轉(zhuǎn)移至馬來西亞分?；蚝献髟盒?，畢業(yè)時學員將獲得由這些大學頒發(fā)的學歷文憑或?qū)W位證書，并被國際承認。

通俗來說，通過獨有的聯(lián)辦課程，在馬來西亞念書即可獲得第三國的文憑。

除此之外，馬來西亞的國際課程，大多是圍繞如何運用專業(yè)知識來解決實際問題而設(shè)置的，它也會為學生提供大量的實習機會，讓學生有更多機會到第三國深造發(fā)展。

因此馬來西亞院校的畢業(yè)生，也以具有高素質(zhì)和實際操作能力強而著稱。

而如果你想靠讀MBA來提升格局，拓展國際視野，那么馬來西亞高校的MBA——亞洲城市大學MAB，一定比國內(nèi)的大部分MBA更適合你。